孩子不想学就不学，那还要父母做什么？（深度好文）

文：鲁尼妈妈

鲁尼快5岁时，，我给他报名学跆拳道。小家伙一开始很喜欢，可是，上了两个月后，开始不耐烦了。

一天晚上，他终于说：“妈妈，我今天不想去上课！”

对于孩子的这种反应，我早有预料，于是坚定地告诉他：“既然报了名，就要坚持下去，妈妈会陪着你的。”

“不去，我就不去！”他继续闹，“大人真幸福，想做什么就做什么，小孩真不幸福，什么都要听大人的！”

我告诉他：“很多事情你们小孩还不懂，不能做决定，就得听大人的！”

在没有孩子之前，我曾告诉自己：我要成为孩子的朋友，凡事跟他商量，绝不逼他做任何他不想做的事。

然而有了孩子之后，我的想法渐渐变了。

不知道从什么时候开始，中国的父母越来越“尊重”孩子，常常喊着给孩子“爱和自由”的口号，要求与孩子平等对话，然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及，很多父母口里的“尊重”，变成了“遵从”。

“不要逼孩子学他不想学的东西，孩子快乐就好”，这话听上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，是父母的不负责任。

孩子的学习，自然要尊重其兴趣为前提，但是大部分由兴趣引发的事情，经过一段时期之后，必然会遇到瓶颈，这时候兴趣可能就变成了折磨。

只要坚持下去，折磨过了，兴趣变成了特长，接下去就是享受。这种变成特长之后享受到的乐趣，又会驱动孩子继续深入学习，由此进入良性循环。

然而，以孩子的天性来看，早期处在一个探索阶段，对很多新鲜事物都很容易感兴趣，但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来，基本上不可能 。

任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候家长不“逼”孩子，让孩子“不想学就不学”，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段，东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣。

当然，家长的“逼迫”需要讲究方法和策略，不要引起孩子的逆反心理。

俞敏洪的女儿从小学钢琴，七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。当时，他太太以为家里就要出一个钢琴家了，于是开始给女儿加量到每星期五个小时。

这使女儿一下热情骤减，就在她要放弃的时候，俞敏洪对女儿说了一番语重心长的话：

「宝贝，长大后， 每个人都会有很多孤单的时候，如果那时我和妈妈都不在你身边，如果能有钢琴、音乐陪伴你，你就不会感觉到孤单了，因为你能倾诉。要不要继续，你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。」

听完这番话后，她女儿不但没有放弃钢琴，反而更加自觉地练起了钢琴。后来，她的钢琴弹得越来越流畅。

学习从来就不是一件轻松的事，它不仅需要孩子勤奋刻苦，也需要父母的耐心陪伴。

作为家长，我们都希望自己的孩子快乐，但那并不意味着什么都让孩子做决定，因为孩子还没有足够的见识和能力。

在孩子还没有能力做决定的时候，如果什么都听孩子的，那还要父母干什么？抛弃要与孩子做朋友的念头吧！

在孩子的成长道路上，父母应该做的是要担起责任，走在前面，成为孩子的引路人。

告诉孩子，如果在人生的早期不好好学习，那么长大之后必然会后悔。

蔡康永先生曾经说过一段话，我很赞同，他说：

「5岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。」

人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

如果不想让孩子长大后后悔，父母就要承担起责任，在孩子想要放弃某项学习的时候，对他说一声：“孩子，再坚持一下，我陪着你。”

引领孩子走出小小的舒适区，带着孩子走过前面那段不怎么顺利的道路后，他才能体会到付出后收获的喜悦。这才是给孩子真正的快乐！

正如龙应台写给儿子的那段话说的：

「孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。」

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